Dificuldades de Aprendizagem nas séries iniciais

As Dificuldades de Aprendizagem mais relatadas são:

Coordenação Global e Fina (Dificuldade de domínio do gesto e do instrumento; dificuldade perceptiva; dificuldade na lateralização, na orientação espacial e temporal).
Comportamento Social Inadequado (Geralmente associado à falta de limites e imaturidade: dificuldade em internalizar responsabilidades e lidar com a Frustração).
Memória e Atenção (Dificuldade em manter o estado de vigília, de focar a atenção e se concentrar nas tarefas formais).
Discalculia (Dificuldade no processo de aprendizagem do cálculo apresentando inabilidades na realização das operações matemáticas e falhas no raciocínio lógico-matemático).
Disgrafia (Consiste em uma dificuldade para a realização dos movimentos necessários e coerentes para a escrita. A grafia das letras e das palavras torna-se, muitas vezes, incompreensível para o leitor, que não consegue ler o que está escrito).
Disortografia (Consiste em confusões de letras, sílabas e palavras, com trocas ortográficas já conhecidas e trabalhadas pelo professor).
Pré-Dislexia (Distúrbio da linguagem observado em crianças em fase pré-alfabetização. Caracteriza-se por instabilidade psicomotora, inversão, repassamento, falta de ritmo em desenho, falha na capacidade totalizadora, falta de discriminação figura-fundo).
Dislexia (É um distúrbio específico da linguagem, de origem constitucional, caracterizado pela dificuldade de decodificar palavras simples).

PSICÓLOGA
LILIAN WOLSKI
CRP 06/98409




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